اختبار مادة التربية الفنية الفترة الثانية سادس ابتدائي الفصل الثاني 1447 مع الإجابة
تنويه هام
هذه الاختبارات غير رسمية الغرض منها هو مساعدة الطلاب على المراجعة وتثبيت المعلومات.
كتب متعلقة
نموذج اختبار مادة التربية الفنية سادس ابتدائي منتصف الترم الثاني ف2 تحميل وعرض امتحان التربية الفنية الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني 1447 PDF الفترة الدراسية الثانية حصرياً على منصة موقع مراجعاتي بصيغة بي داف وورود
اختبار تربية فنية سادس ابتدائي الفصل الثاني مع الحل، نماذج اسئلة اختبار التربية الفنية سادس ابتدائي فترة ثانية: أي من الأشجار التالية ينمو متجمعاً، ويصل طوله إلى 20م، وضُرب منه منبر الرسول صلى الله عليه وسلم
أي من الخطوط العربية التالية استُخدم بكثرة في زخرفة التحف المعدنية الإسلامية
ما هي الحافة المناسبة التي توضع أسفل شريحة النحاس عند العمل بالضغط
من أبرز الأمثلة على النسيج الإسلامي الذي استُخدمت فيه العناصر الكتابية والهندسية
ما اسم الشجرة التي يوجد خشبها في القاعدة ويمتاز بالصلابة وخفة الوزن وتُصنع منه الأواني
ما هو التعريف الصحيح لمفهوم التقبيب
ما المصطلح الذي يطلق على عملية التشكيل النهائي للأعمال الخشبية باستخدام الأدوات والعدد اليدوية
الفراغات التي تخلل الأجزاء البارزة في العمل النسيجي تُعرف بـ
ما المقصود بعملية الزخرفة بأسلوب الغائر على النحاس؟
يقصد بكلمة إبراز في مجال النسيج
تُعرف الخاصية التي تسمح للمعدن بالاستطالة في اتجاه طول عمل اسطواني بـ
من هم أوائل الشعوب الذين برعوا في تشكيل المعادن بالطرق على البارد واكتشفوا التخمير
أي من العصور التالية اشتهر بصناعة المعادن المطعمة بالذهب والفضة كما ورد في الدرس
أي من المعادن التالية يصنف ضمن المعادن الحديدية
العناصر التي استخدمها الفنان المسلم بعد تحويرها وتبسيطها وتغييرها عن صورتها الأصلية هي
الأسلوب النسيجي المميز الذي تنفذ به كسوة الكعبة المشرفة يسمى حالياً بـ:
أي من الخامات التالية تُستخرج من أشجار النخيل وتشتهر محافظة العلا بصناعتها؟
ما هي المادة المستخدمة في الخطوة الأخيرة لتشطيب العمل الخشبي وحماية سطحه؟
ما هو المسمى الآخر الذي يطلق على أسلوب الزخرفة بالنافر؟
ما هي العملية التي يتم فيها تسخين المعدن إلى درجة الاحمرار ثم تركه ليبرد ببطء لاكتساب اللدونة؟
خشب شجر السدر صلب ويميل لونه إلى اللون الأحمر
تساعد الأشجار الحية على تنقية الهواء الذي نتنفسه وتمد الناس بالغذاء
يمكن إيجاد نسيج بارز عن طريق تثبيت عناصر كدعامات على سطح العمل ثم تنسيجها ونسجها
تعتبر الصلادة هي قدرة المعدن على العودة لشكله الأصلي بعد زوال القوة المؤثرة
الذهب والفضة والألمونيوم من الأمثلة على المعادن غير الحديدية
استخدم الصناع المسلمون الزخارف الكتابية والنباتية والهندسية في تزيين المعادن
يجب علينا قطع الأشجار الحية الخضراء من الطبيعة لاستخدامها في الأعمال الفنية
تصنع كسوة الكعبة المشرفة من خامة الصوف الصناعي
يعتبر النسيج المسطح هو النوع الذي يتميز بوجود أجزاء بارزة عن سطح العمل
الزخرفة بالنافر تعني تعميق جزء من سطح المعدن للداخل
يمكن تنفيذ ملمس مختلف نقاط أو دوائر ليكون بمثابة خلفية للزخرفة النافرة
استخدم الفنان المسلم الخط العربي والكتابات العربية في تزيين المعلقات النسيجية
في العصر الحديث، توقفت فنون أشغال المعادن ولم يعد الفنانون يعتنون بها
تتم عملية تسوية وتنعيم سطح الجذوع باستخدام المنشار فقط
عملية التنقيب البسيطة تتم عن طريق الضغط في المساحات الداخلية للزخرفة بين الخطوط المرسومة
عند النسيج، يجب شد خيط اللحمة بقوة كبيرة حتى ينكمش العمل
استخدم الإنسان قديماً الخشب لصنع أدوات بسيطة كالرمح والقارب والعجلة
يعتبر سطح المعدن المستوي هو الغائر عند تنفيذ عملية النافر في بعض الحالات
السندان المستخدم في الطرق يجب أن يكون مصنوعاً حصراً من الحديد ولا يمكن استخدام الخشب
يستخدم الموقد النحاسي البوري لتسخين النحاس في عملية التخمير
السؤال الثاني عشر صل بين العمود أ والعمود ب
الإبرة النسيجية
المنضدة
المسدية
المفزن
القوس
السؤال الثالث عشر صل بين العمود أ والعمود ب
كسوة الكعبة
الجاكارد
الغائر
السدى
اللحمة
السؤال الرابع عشر صل بين العمود أ والعمود ب
الصلادة
قابلية الصهر
المرونة
قابلية الطرق
التماسك والمتانة
السؤال الخامس عشر أكمل الفراغات التالية
يتم استخدام لقص الزوائد أو الغصان الصغيرة أثناء التشكيل
يمكن الاستفادة من بقايا الأشجار المقطوعة لغرض من قطع الأشجار الحية
يتم نقل التصميم المراد تنفيذه على سطح النحاس باستخدام ورق
النسيج هو عكس النسيج البارز وهو الفراغات التي تتخلل الأجزاء المرتفعة
تنقسم المعادن إلى قسمين رئيسيين هما المعادن الحديدية والمعادن
الخاصية التي تساعد الجسم على الاستطالة والتمدد في جميع الاتجاهات دون أن يتكسر عند الطرق تسمى قابلية
من أهم المناطق التي اشتهرت بصناعة الخوص في المملكة محافظة
يستخدم لتحديد التصميم على سطح النحاس في الخطوة الأولى من العمل
تميزت التحف المعدنية الإسلامية باستخدام خطوط على النسيج و والكوفي
الخاصية التي تعني مقاومة سطح المعدن للخدش والحت تسمى
تصنع كسوة الكعبة المشرفة من خامة الطبيعي باللون الأسود
استخدم خشب شجر في صناعة الأبواب والسلالم الشراعية والسفرة
يمكن دمج أسلوبي و والنافر معاً في قطعة فنية واحدة
من الأسطح اللينة المستخدمة تحت شريحة النحاس أثناء الضغط
يُعرف أسلوب الكتابة فارساً باسم الفارسي أو النسيج
يُعرف شجر الإيراء باسم شجر ويمتاز خشبه بالصلابة وخفة الوزن
الزخرفة هي الطرق الخلفي بواسطة إزميل أو أدوات الضغط من بزيل الزخرفة
استخدم الفنان المسلم العناصر وعمل تركيبات وتآلفات فيما بينها
لضغط خيوط اللحمة وحفر النسيج منتظماً تستخدم أداة
عند التنقيب، يتم الضغط على أجزاء الشكل وتفاصيله من الطرف للحصول عليها بارزة
اذكر اثنين من المنتجات النفعية القديمة المصنوعة من الخوص والليف
لماذا يتم تخمير النحاس أثناء عملية التشكيل؟
ما هي الخطوة الأولى في خطوات تشكيل الجذوع
كيف تعامل الفنان المسلم مع العناصر النباتية في النسيج؟
لماذا يجب عدم زيادة رخو خيوط اللحمة أثناء النسيج؟
ما هو تعريف النسيج البارز باختصار؟
عدد ثلاثة من أنواع الأشجار المحلية التي تستخدم في تشكيل الأعمال الخشبية في المملكة العربية السعودية
لماذا يفضل استخدام بقايا الأشجار اليابسة في الأعمال الفنية بدلاً من قطع الأشجار الحية؟
عدد ثلاثة أمثلة لمعادن غير حديدية ذكرت في الدرس
ما الفرق بين القابلية للسحب والقابلية للطرق.
اختبار تربية فنية سادس ابتدائي الفترة الثانية الفصل الثاني ١٤٤٧
نموذج امتحان التربية الفنية صف سادس ابتدائي ف2 1447
اختبارت الفترة الثانية الصف السادس الابتدائي الترم الثاني تربية فنية.