نموذج اختبار مادة التفكير الناقد ثالث متوسط منتصف الترم الثاني ف2 تحميل وعرض امتحان التفكير الناقد الصف الثالث المتوسط الفصل الثاني 1447 PDF الفترة الدراسية الثانية على مراجعاتي بصيغة بي داف وورود:
وفقاً للنص، ما هي السمة التي تميز السؤال المثير لـ “الدهشة”؟
عندما تواجه شائعة على وسائل التواصل الاجتماعي، ما هو أول سؤال يجب أن تطرحه تطبيقاً للتفكير الناقد؟
ماذا يعني مبدأ “كن مباشراً” في قواعد طرح الأسئلة؟
وفقاً للنص، ما هو السبب الجوهري الذي يدفع الكاتب للقراءة؟
أي من التالي يعد من سمات القراءة النشطة (الناقدة)؟
كيف تساهم القراءة في تنمية التفكير الناقد؟
القراءة السلبية هي التي تقتصر على
عندما يقدم الإعلام وجهة نظر واحدة في قضية لها عدة أطراف، فإن هذا يسمى
ما هو التصرف الأمثل عند استقبالك لخبر غير موكد المصدر على وسائل التواصل الاجتماعي؟
هو (Propaganda) الهدف الرئيسي للدعاية
وصف الإعلام بأنه “سلطة رابعة” يشير إلى
التفكير الناقد يبدأ من التسليم المطلق بالأفكار المألوفة دون تمحيص
السؤال الحقيقي يهدف إلى إيجاد حلول واتخاذ قرارات سليمة
القراءة تزيد من عمر الإنسان عددًا وسنوات
التفاعل مع النص وطرح الأسئلة عليه من سمات القراءة النشطة
يرى الكاتب أن قراءة الكتب أفضل من تجارب الحياة العملية
جودة المادة المقروءة تؤثر على سلامة الذوق والقدرة على التعبير
التفكير الناقد مهارة منفصلة لا علاقة لها بالقراءة
يجب على المتلقي الناقد أن يقبل كل ما يعرض في وسائل الإعلام دون تشكيك
يساعد التفكير الناقد على التمييز بين الحقائق المدعومة بالأدلة والآراء الشخصية
تنتشر الأخبار الكاذبة والشائعات في وسائل التواصل الاجتماعي بشكل أبطأ من الأخبار الحقيقية
من واجب المواطن المساهمة في نشر الوعي حول خطر الشائعات وعدم إعادة نشرها
التفكير الناقد يفترض أن كل صورة هي تمثيل صادق وموضوعي للواقع
الصور لا تحمل أي رسائل خفية، ومعناها يقتصر فقط على ما هو ظاهر فيها
لايجب التحقق من مصدر الصورة أو تاريخ نشرها أوتحليلها بشكل ناقد
تعتبر الصورة أقل تأثيرًا من النص المكتوب في تشكيل الرأي العام.
اختبار التفكير الناقد ثالث متوسط الفترة الثانية الفصل الثاني ١٤٤٧
نموذج امتحان التفكير الناقد صف ثالث متوسط ف2 1447
اختبارت الفترة الثانية الصف الثالث المتوسط الترم الثاني التفكير الناقد.